Reflexionen eines Doktoranden / Barista

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Text und Fotos von Jabez Joshua M. Flores

Ph.D. Student der Umweltwissenschaften

SESAM-UPLB

Dies ist die wunderbare Aussicht von unserem Zimmer im Ostello Parco Monte Barro.

Ich begann meine berufliche Laufbahn 2007 als Barista. Ich arbeitete hinter der Bar und bediente die Espressomaschine wie ein Musikinstrument. Jeder Tag war wie eine Aufführung. Und natürlich war es ein Traum für mich, nach Italien zu fahren – dem Geburtsort des Espressos. Schneller Vorlauf 12 Jahre, ich wusste nicht, was mich nach Italien bringen würde, war meine Forschung als Doktorand bei einem wissenschaftlichen Treffen. Rückblickend stellte ich fest, dass mein Kaffeetraum nicht durch einen Karrierewechsel behindert wurde. Es ist, als würde man zwei Fliegen mit einer Klappe schlagen. Jedes Mal, wenn ich in Italien an einer Bar vorbeikam, genossen ich und meine Frau einen Schluck Kaffee!

Meine Klassenkameraden hören einen Vortrag (L-R): Martina, Adriana, Xingyue, Xueying, Gaoyuan, Tasuka und Annegreet

Teilnahme am 10. Weltkongress der Internationalen Vereinigung für Landschaftsökologie (IALE) in Mailand und am Ph.D. Der Kurs in Monte Barro, Italien, hat aus zwei Gründen mein Leben verändert. Erstens ist es Italien. Und zweitens war es ein wissenschaftliches Treffen, zu dem ich das Gefühl hatte, dass meine Forschung gehört. Denjenigen, die diesen Blog folgen, ist möglicherweise bereits bekannt, was wir tun. Kurz gesagt, meine Forschung ist sowohl verrückt als auch kompliziert. Wahrscheinlich liegt es an der Komplexität (oder Unklarheit) des Themas? Es ist nicht das, was Sie als "Mainstream" -Thema in der Wissenschaft bezeichnen würden. Ich weiß es nicht. Manchmal glaube ich, dass die Finanzierung durch die bloße Neuheit unserer Arbeit zustande gekommen ist. Wie auch immer, ich hatte das Gefühl, dass die Papiere, die ich in den letzten beiden Veranstaltungen vorgestellt habe, zur richtigen Zeit am richtigen Ort waren.

Unsere Vortragsgruppe diskutiert unsere Abschlusspräsentation für den Kurs.


Leute, die Landschaftsökologie studieren, sind sehr speziell in Bezug auf Muster und Prozesse … und Design. Und nicht nur ästhetisches Design, sondern auch funktionales und ökologisches Design. Ich traf viele Architekten, Landschaftsarchitekten und Stadtplaner und sprach auch mit einigen Bauingenieuren, Geographen und Biologen. Wir haben Erfahrungen ausgetauscht und Einblicke (und Visitenkarten!) In die Arbeit des anderen ausgetauscht. Für mich war Permakulturdesign nicht schwer zu kommunizieren. Einige Leute nennen es vielleicht andere Namen, aber wir reden im Grunde über dasselbe. Eine gemeinsame Basis zu schaffen war nicht schwer. Meinungen und Ansätze mögen unterschiedlich sein, aber wir wollten alle eine nachhaltige Zukunft für unsere Welt gestalten. Das Weltkongressthema lautete übrigens "Natur und Gesellschaft im Anthropozän: Herausforderungen und Perspektiven für die Landschaftsökologie".

Unser Ausflug zum Parco Archeologico dei Piani di Barra


Von den über 900 Teilnehmern des Weltkongresses (aber ich glaube, es waren mindestens tausend Menschen dort) fuhren 14 direkt nach der Schließung in den Regionalpark Monte Barro (eine Stunde von Mailand entfernt mit dem Zug und dann mit dem Kleinbus) Programm zur Teilnahme an einer 5-tägigen Promotion Kurs vom IALE-Europe-Team organisiert. Es ist, als würden sie uns in die Berge bringen, um uns auf unsere Forschungsprojekte zu konzentrieren … und unserem Leben eine Richtung zu geben.

Mentoren und Studenten hören den Abschlusspräsentationen aufmerksam zu


Wir alle waren Ph.D. Studenten in verschiedenen Stadien unserer Forschung. Die meisten meiner Klassenkameraden waren auf der Antragsphase und einige von uns schrieben gerade ihre Manuskripte (eigentlich ist es der schwierigste Teil!). Ich hätte nicht an dieser Veranstaltung teilnehmen sollen, aber mein akademischer Berater ermutigte mich zur Teilnahme, da er sagte, es würde mir bei meinem Schreibprozess helfen. Und das hat es auch getan.

Jacques und Veerle diskutieren während unserer letzten Sitzung


Zu Beginn des Kurses präsentierten wir unsere jeweiligen Poster, die den Umfang und den Fortschritt unserer Forschung erläuterten. Es waren 14 Studenten und unsere 5 Mentoren verbrachten viel Zeit damit, Fragen zu stellen und unsere Präsentationen zu kommentieren. Wir haben den ganzen Tag gebraucht, um diese Übung zu beenden! Ich bin mir nicht sicher, ob ich mein Poster wirklich gut erklärt habe. Aber ich hatte das Gefühl, dass sie den Umfang meines Studiums und das, was ich erreichen wollte, verstanden. Das war eine gute Erfahrung für mich. Ein anderer ist das Lernen aus den Präsentationen meiner Klassenkameraden. Wir kamen aus verschiedenen Disziplinen, also machte ich mir Notizen, stellte Fragen und versuchte, so viel wie möglich zu lernen. Das Lernen über ihre Forschungsthemen und wie sie forschen, hat meine Sichtweise wirklich erweitert. Es machte mich auf die sozialen und ökologischen Zusammenhänge ihrer Orte aufmerksam und wie sie darauf reagieren.

Meine Klassenkameraden (L-R): Zhengkai, Leajim, Tasuka, Caleb, Laura und Adriana

Unsere Mentoren brachten uns Bücher, die wir während unseres Aufenthalts im Hostel lesen konnten. Ich habe mir das Buch Multifunctional Landscapes ausgeliehen und es jeden Abend vor dem Schlafengehen gelesen. Ich wollte das Beste aus meinem Aufenthalt in Monte Barro machen und konzentrierte mich darauf, Fragen aufzulisten, die ich für die Vortragssitzungen stellen würde. Außerdem brauchte ich alle Inspiration, um mein Manuskript fertig zu stellen.

Xingyue, Xueying und Gaoyuan diskutieren während der Postersession


Unsere Klasse wurde für die Paper Sessions in vier Gruppen eingeteilt. Dies war die Zeit für uns, einen bestimmten Teil unserer Forschung mit unseren Mentoren zu besprechen. Ich war mit Annelise (Belgien), Gaoyuan (China) und Leajim, einem philippinischen Landsmann, zusammen. Annelise und Leajim studieren historische Stätten, während Gaoyuan nach öffentlichen Parks forscht. Wir hatten das Glück, mit zwei Mentoren, Veerle (Belgien) und Andreas (Dänemark), in der Gruppe zu sein. Ich betrachte es als besondere Gelegenheit, seine Arbeit mit einer kleinen Gruppe von Menschen zu diskutieren, die Ihre Arbeit wirklich analysieren und hinterfragen können. Ehrlich gesagt, habe ich meine Forschung nicht ausführlich mit jemandem besprochen. Ich sehnte mich nach neuem Input und ehrlicher Meinung. Das Tolle an dieser Übung ist, dass eine Sitzung ausschließlich Ihrem Studium gewidmet ist! Ich brauchte Einblicke von Landschaftsökologen. Ich weiß jetzt, was zu tun ist.

Ich habe diese Sitzung mit Francois und Tasuka genossen, bei der wir von der Terrasse des Hostels aus über die wunderschöne italienische Landschaft diskutierten

Ich habe die Vortragssitzungen unserer Mentoren Jacques, Andreas, Angela und Veerle genossen. Und auch Francois, mit dem ich mich vor allem beim Essen immer unterhalten habe. Meine Klassenkameraden … so eine besondere Gruppe! Ich denke, eine kleine Klasse zu haben, funktioniert am besten, weil ich mit allen reden und wirklich Freundschaften schließen muss. Ich hoffe, wir konnten die Gelegenheit bekommen, an Projekten zusammenzuarbeiten und die Länder des jeweils anderen zu besuchen. Insgesamt bin ich einfach sehr froh, Teil dieser Landschaftsökologie-Community sein zu können. Das kommt nicht sehr oft vor. Aber ich bin sicher, dass diese Bindung ein Leben lang halten wird!

Mit meinen Mitbewohnern Zhengkai und Caleb

Unser einziges Gruppenfoto! Ich entschuldige mich für die Qualität, sie wurde nachts von einer Drohne aufgenommen!

Mittagessen bei Lecco mit meinen Klassenkameraden

Besonderer Dank geht an meine Förderagenturen, die diese Reise ermöglicht haben: UP-Büro für internationale Verbindungen, SEARCA, Fondazione Cariplo, IALE-Europe und DOST-SEI.

Folgen Sie mir auf Instagram für tägliche Fotos unserer Italienreise: @thebeigetable
Sie können unsere Forschung auch unter @permacultureresearchph verfolgen

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